“咱们县曾是国家级贫困县，摆脱贫困后还要继续巩固拓展脱贫攻坚成果，在乡村振兴的战场上继续撸起袖子加油干。”

“就像一号文件中说的我们要牢牢抓好粮食和农产品生产的主动权，大力发展种植业……”

“说的是实在话，讲的是实在事，这样的宣讲跟我们老百姓息息相关。”

“你再详细给我们讲讲。”

……

这一幕，是海东市化隆回族自治县群科镇乙沙二村宣讲干部种文龙和群众在“流动课堂”上的对话。

连日来，在得天独厚的地理和气候优势下，群科镇春耕生产工作正如火如荼进行中，村民们也都在家中忙着种植蔬菜和瓜果。乙沙二村宣讲组借此机会，带着一号文件深入农户家中，将以往聚集群众在村级综合服务中心的“固定课堂”变为了进村入户的“流动课堂”，用“百姓话”向群众讲解惠民惠农政策和相关规定，把“理论语言”转换为“群众语言”，引得周边的村民们都抬着小板凳来听宣讲，让“流动课堂”变得有滋有味、人气满满。

群科镇各村一号文件宣讲组也不闲着，积极开展宣讲活动，从村级活动室到院落、从田间到街巷，宣讲干部在宣讲过程接地气，宣讲内容上不求“全”，重点讲清楚某一个或某几个方面的理论和实际问题；在宣讲听众上不求“多”，体现“面对面”的特点；在宣讲时间上不求“长”，一般不超过十五分钟，基层百姓都能“听得懂、留得住、坐得下”；在宣讲场面上不求“大”，利用“小场面”、讲好“小故事”、厘清“小道理”，切实打造“一学两抓三促”活动“群科模式”。

听完宣讲后，乙沙二村村民纷纷表示，自2018年脱贫以来，他们是发展的见证者、参与者，同时也是受益者。这些年，群众的衣食住行都发生了很大变化，以前乙沙二村村庄路面不平整，现在大家都盖起了二层小楼房，水泥路修到家门口，在外面务工的子女可以随时和家里人视频通话，相信以后的日子一定会越来越好。

各宣讲组在宣讲过程中还搜集了群众的“急难愁盼”之事，化解邻里矛盾纠纷，进一步推动一号文件精神落实落地。“流动课堂”真正实现了“从群众中来，到群众中去”，这不仅是形式的改变，更体现了由“被动解决问题”向“主动为人民服务”的基层治理理念的转变。

群科镇党委书记范小军告诉记者，目前，群科镇一号文件宣讲队共有107名宣讲员，组成了29支宣讲小分队，群科镇将持续把一号文件精神与基层各项工作紧密结合起来，转化为干事创业的磅礴力量，及时将学习成果转化为解决问题和推进工作生活的办法举措，不断把老百姓对美好生活的愿景变成现实。